أدوات النشاط:
قدحان مصنوعان من مادة عازلة للحرارة ( مثل البلاستيك ) , ماء , قطعة من النحاس بشكل حذوة الفرس.
الخطوات :
قدحان مصنوعان من مادة عازلة للحرارة ( مثل البلاستيك ) , ماء , قطعة من النحاس بشكل حذوة الفرس.
الخطوات :
- املا أحد القدحين تقرييا بالماء الساخن واملأ الاخر بالماء البارد وضعهما متجاورين فوق سطح منضدة افقية.
- اغمر طرفي قطعة النحاس التي بشكل حذوة الفرس داخل القدحين كما في الشكل
- وبعد مدة زمنية معنية قس درجة حرارة الماء في القدحين بوساطة المحرار .
- قارن بين درجتي حرارتيهما . ماذا تجد ؟
نستنتج من النشاط : أن النحاس موصل جيد للحرارة فهو عمل على نقل الحرارة من الماء الساخن إلى الماء البارد بطريقة التوصيل الحراري وهذا يشبه عملية السيفون في نقل الماء من الوعاء الأعلى الى الأوطأ.
- وبعد مدة زمنية معنية قس درجة حرارة الماء في القدحين بوساطة المحرار .
- قارن بين درجتي حرارتيهما . ماذا تجد ؟
نستنتج من النشاط : أن النحاس موصل جيد للحرارة فهو عمل على نقل الحرارة من الماء الساخن إلى الماء البارد بطريقة التوصيل الحراري وهذا يشبه عملية السيفون في نقل الماء من الوعاء الأعلى الى الأوطأ.